
43517 号教员基本信息 | ||||
---|---|---|---|---|
教员编号: | 43517 | 姓名: | 陈教员 |
![]() |
性别: | 男 | 来自省份: | 湖北 | |
学历: | 研究生 | 高校: | 对外经贸大学 | |
专业: | 国际法英语 | 目前身份: | 在校研二学生 | |
最近登陆时间: | 2018-05-04 | 认证情况: |
已认证![]() |
家教信息 | |||
---|---|---|---|
可教授科目: |
托福,高一高二英语,高三英语,
|
||
自我描述 所获证书: |
我本科就读于北外英语专业,在大二和大三期间赴美国威斯康星大学学习, 研究生就读于对外经济贸易大学。我的托福TOEFL考试成绩为114分,期中听力阅读均为满分,目前在留学培训机构担任托福讲师, 偶尔也做些托福一对一辅导。我的学生们取得了很大的进步,其中有很多考上了北京上海名校或远赴国外留学深造,他们给我留下了深刻的印象。 授课特点:我的上课气氛活跃,能通过了解学生的实际情况,找出存在的问题,针对性的设置教学和训练方案,合理布置课后作业,对题目的解析深入浅出,举一反三,学生可以在比较轻松的环境下学习。 课程特色:托福听力:熟悉对话和学术讲座场景、扩充听力学科词汇、掌握听力速记法、熟悉听力题型与出题思路托福阅读:掌握托福阅读方法与技巧、熟悉阅读题型与出题思路、扩充词汇量、精讲长难句、熟悉托福阅读常考话题托福写作:掌握托福两篇作文结构、托福写作思路拓展、写作词汇和语法专题、听力材料速记法托福口语:熟悉六道口语题答题流程与评分标准、掌握听力速记法、语言语调练习和计时训练、口语思路扩展详细课程安排 | ||
可授课区域: | 海淀,东城,崇文,宣武,顺义,西城, | 可辅导方式: | 本人上门 |
可授课时间: | 周一至周五晚上 周末全天 | ||
家教简历: | 成功案例 1: 曾同学Tony是国内初中二年级学生,第一次考试托福考试32分, 上了半年一对一课程后,他考到了97分,如愿拿到美国常青藤高中offer。刚开始学习时,单词和长难句不过关;听力听不懂;口语开不了口;作文 稍微好一点。我给他的课程任务具体到每天内容,Tony 每周三次一对一的课程,基本上没有一次落下,风雨无阻,每次他家的司机都准时送他过来上课。他的父母和我建立了微信群,专门督促作业,Tony 也开启了魔鬼的备考节奏,他小小的年龄能承受这么高强度的学习压力,我也很是敬佩他。两个月后,Tony之前的问题都客服了, 但有了新的困难,阅读文章看懂了, 做题的准确率不高;听力大部分内容能听懂了,但不能区分关键信息和次要信息,不会合理做笔记,不能有效形成讲座的框架节奏;口语能说了,但是内容需要优化,语音语调需要优化;写作文时写长句子时有困难。大约又过了三个月,这些问题都客服了,又面临新的问题,但距离申请学校的截止时间到了,没有时间做其他准备了, 最后一次考了97分,这个分数对于申请美国大学、硕士和博士还很低,但申请美国高中还是可以的。这几年下来,我教了很多一对一的私课学生,像Tony 这么优秀的学生还有很多,他们都能进过一段辛苦的学习后如愿考到了较满意的托福分数,都拿到了理想的美国高中或大学的录取通知书,他们是我的骄傲。我很荣幸能陪他们走过了托福考试这段难忘的岁月,这些经历也让我对人生对生命有了新的认识,其实我们每个人的潜力都超出了我们的想象力, 我们只是看起来很努力了,我们的极限很多时候只是别人的起点。 案例2:李薇薇同学的梦想是考清华美院的美术特长生,专业水平很好,但英语薄弱,自己也很不自信,经整整一个学年的授课和她自己的努力,后来梦圆清华园; 成功案例3:马良树同学是一个复读的高三考生,英语基础属中等水平,阅读理解比较差,做题准确率低,写作文句子不通顺,语法错误很多,而且总觉得没有话说,文章写不长,针对他的情况我制定了训练方案,再次高考时,英语考了123分,比第一次提高了40多分,考上了北航。 | ||
薪水要求: | 200元每小时 查看薪水标准 | ||
教员发布文章: |
该老师成功家教记录
学员编号 | 学习科目 | 学员情况描述 | 时间 |
其他同类教员信息
教员编号 | 称呼 | 可教授科目 | 所在高校 | 所学专业 |